Každý žák 5. a 6. ročníku navštíví společnost na několik hodin během tří dnů se speciálním výzkumným úkolem poskytovaným školou. V důsledku toho má být vytvořena prezentace o společnosti. Kromě toho studenti prezentují své praktické zkušenosti ve třídě.
Prakticky orientovaná výuka v těchto třídách poskytuje první základní poznatky o praktických profesních procesech, vývojových a výrobních procesech, jakož i ekonomických vztazích různých profesních skupin.

V těchto stupních jsou blokové týdny odborné orientace kombinovány ve skupině tříd na odborných školách a poskytovatelích odborné přípravy, kteří trénují v mnoha profesních oborech s činnostmi ve společnostech. Výsledky a zkušenosti jsou hodnoceny a diskutovány ve třídě a školní síti. Potenciální analýza, konzultace, práce s pasem volby kariéry, exkurze, návštěvy BIS a vzdělávacích veletrhů doplňují toto spektrum.
Studenti jsou také povzbuzováni, aby se zúčastnili akcí "Týden otevřených společností", stejně jako "Den dívek / Den chlapců", stejně jako dokončení prázdninových stáží. Myšlenka za tím je, že každá příležitost poznat profese a společnosti posouvá rozhodovací proces pro vlastní volbu kariéry.

In der 9. bis 10. Klasse steht eine 14-tägige spezialisierte, auf die Neigungen und Interessen der Schüler ausgerichtete, Praktika auf dem Programm. Und selbstverständlich besuchen unsere Schüler ab der 9. Klasse auch verschiedene Berufs- und Studienmessen und Tage der offenen Türen.